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太原科技大学实验小学简介
太原科技大学实验小学始建于1963年，位于太原市瓦流路科技大学图书馆之后，占地面积1500平方米，建筑面积1200平方米，是一所单轨制学校。现有教师18人，学生228人。其中，具有小教高级职称12人，本科学历8人，大专学历4人。有山西省语文、科学教学能手各1名，太原市数学教学能手1名，万柏林区语文、数学教学能手2名，万柏林区教研室英语研训员1名。我校自主筹建多媒体教室2个，计算机房1个，满足了教师和学生的教学需求。
领导机构：
校长兼书记：邵建仁 副校长兼教导主任：李志武 少先队辅导员：陈竹彬
教研组组长：卫海燕 副组长： 刘建华 李强
二、创建以校为本的教学特色：
1、每周下午设三节20分钟写字课，教师根据《语文课程标准》的要求，关注学生写字的姿势与习惯，重视书写的正确、端正、整洁、美观，激发学生的写字积极性。
2、每周下午开设两节20分钟数学速算课，对学生进行口算、心算、巧算的训练，提高学生数学计算的速度和正确率。
3、各年级开设每周一节阅览“采蜜”课，指导学生阅读、朗诵名家名著，用“采蜜本”积累词语，以提高学生的阅读和写作能力，提升语文素养，陶冶高尚情操。
4、在1-4年级每周开设1节中国象棋课，教师利用多媒体手段进行讲解。购买15副象棋，每班分4人小组练习，锻炼了学生的逻辑思维能力、推理能力、观察能力等诸多能力。
5、利用每周五下午第二节课开展“小蓓蕾”广播，充分利用先进的网络视频系统展示学生的风采。学生朗诵自己优秀的作文或日记，表达自己的心声。
6、每周两节英语培优帮困课。聘请外语系优秀学生周一和周三分别对3-5年级的雪优胜和雪困生进行培优、补差工作，注重英语口语的训练。
7、语言积累。自一年级始对学生进行成语、谚语、名人名言及古诗词等积累训练。
8、体健工作与中考体育测试接轨，训练立定跳远、跳绳和肺活量。
三、丰富多彩的文体活动
1、每逢重大节日，少先队都组织大型文艺活动，以丰富学生的课余生活，加强未成年人思想道德建设。
2、每年，学校组织大型的“趣味运动会”、“跳绳踢毽子比赛”、“广播操比赛”，增强学生体质，促进健康成长。
3、每年开展一次“读书节”活动，鼓励学生多读书、读好书，养成爱读书的好习惯。
4、每学期，利用大学的有利资源，与大学生社团开展形式多样的“大手拉小手”活动。
这些特色教学活动极大地激发了学生的学习积极性，有利地推进了新课程改革的进程，大面积地提高了教育教学质量。
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