|
科大实验小学2008-2009学年度
第一学期教科研工作计划
本学期，我校教研组要在学校领导的正确领导下，紧紧围绕我校“面向全体，分层优化，提高课堂教学质量”的课题，开展一系列教育教学工作。积极开展教学研讨活动，加强教学常规的管理，优化课堂教学过程，充分发挥我校教学资源，提高学科教育教学的质量，现制定工作计划如下：
一、做好教学常规工作，认真备课，写好教学设计，做到提前一周备课。认真上好每一节课，做好作业的布置与批改工作，课堂教学要体现“面向全体，分层优化，提高教学质量”这一课题。
二、做好培优帮困工作，认真搞好每一次的复习考试工作，并组织好阅卷，写好质量分析，提高学生成绩，努力达到或超过各年级成绩标准，并及时召开家长会。
三、加强学习
1、认真做好每周一次的教研活动，真正把教学研究探讨活动落实到实处，收到实效。
2、学课标。组织全体教师进行一次本学科本学段的新课标学习。
3、利用学校定制的各种杂志和网络资源学习先进的教学方法和教学经验。要求教师重点结合实际，本着工作需要自学教材教法，记好学习笔记（16篇），写好教育教学反思（16篇）教学案例（4篇），做好普通话话基本功练习活动，期末进行教师基本功作业展评考核。
4、有效校本科研。继续开展“十一五”科研课题的有效实施，吸收新教师参与课题研究，使他们更快地提高教学水平。教研组深入搞好子课题的研究工作，教研组长为第一责任人，达到“在实践中研究，在研究中成长”的教师专业化发展目标。
5、严格听评课制度。教研组长本学期听课30节，中青年教师25节，老年教师20节。教师认真做好听课记录，教研组搞好阶段性评课工作。
6、做好每学期的教学观摩活动。公开课教学和是每个教师的基本任务之一，本学期10月13日—17进行教师课堂教学技能大赛。所有中青年教师每个人都必须参加比赛，（凡是不参加比赛者，视不完成教学任务处理）老年教师不参加比赛，只在学校范围内进行示范观摩课，把宝贵的教学经验传给中青年教师。届时，由上级领导、学校领导和家长共同评选出优秀者予以奖励。具体实施方案另定。
四、继续搞好我校语文、数学、英语教学特色活动。
语文：
早读课，语文教师要指导学生朗读，做到书声朗朗；加强写字课的教学，教师要讲解示范，做到书写规范、工整；课内外阅读要与我校的阅览课紧密联系，上好每一节阅览课，加大古诗文的背诵量。充分发挥各班图书角的作用，扩大学生的课外阅读，提升学生的写作水平。配合学校做好小蓓蕾的专题广播。
数学：
继续做好一日一题教学，要切实让学优生在一日一题的教学中提高学习成绩，其他学生也有所收获。上好每周两次的20分钟速算课，讲究方法争取成绩。充分利用集体备课，训练年青教师的数学语言的精炼性、准确性。
英语：
每月在每班开展一次竞赛活动，根据不同年级制订不同的竞赛内容。开展课前口语展示活动，提高学生的口语表达能力。开展“墙报展”活动，看一看哪一组布置的精美，提高学生接触英语的机会，营造更浓的英语学习气氛。开展“英语学习争优秀”活动，优胜班级奖励流动红旗。
总之，在新的学年里，我校教研组将加大教师培训力度，狠抓课堂教学，时时监控课堂动态，让每一个学生在原有基础上都有提升。
2008年9月
|
